在孩子的成长旅程中，3 - 6 岁是一段极为关键的时期，这个阶段的幼儿正处于所谓的 “精力旺盛年龄”，身体的各项机能都如破土的新芽，生机勃勃地朝着各个方向蓬勃发展。他们成长的脚步迅速，对这个世界充满了好奇，周围大多事物对他们而言都是陌生而新奇的，于是他们会不知疲倦地去探寻自己感兴趣的事物。而且，3 - 6 岁的幼儿已初步具备整个人格的缩影，这些特质日后会逐渐巧妙地展现出来。因此，家长和老师们需要以一颗宽容且理解的心来面对孩子们在这个阶段出现的各种情况。接下来，就为大家详细介绍在家庭教育中应着重关注的 8 个关键点。

1. 欣然接纳幼儿的 “多话”

在幼儿成长过程中，语言的发展需历经 “听与说” 的阶段。3 - 6 岁时，幼儿多话是极为正常的现象，家长和老师务必欣然接受。一方面，要为孩子树立正确的说话典范，另一方面，要成为他们忠实的听众，切不可抑制孩子说话的欲望，对他们的话语要表现出充分的关切。因为这不仅是孩子语言发展的重要阶段，更是他们表达自我、探索世界的方式。

2. 正确看待孩子的自言自语

孩子的自言自语，又称 “自我中心言语”，是其心理发展过程中的正常现象，也是语言发展的重要阶段。当孩子出现自言自语时，家长和老师不要急于打断，而应认真琢磨他们话语背后的含义。对于孩子的不解与疑惑，要给予适当启发；当孩子凭借自己的能力战胜困难时，要及时给予鼓励。如此，才能助力孩子更好地向内部语言发展，学会独立思考。

3. 重视孩子的音乐教育

音乐对孩子而言，宛如一扇通往多彩世界的大门。孩子在学习音乐的过程中，不仅能收获乐趣，还能开发智力、陶冶情操，培养发现美、感受美的能力。特别是在弹奏乐器时，孩子需要手脑并用，调动多种感觉器官，这对他们观察力、记忆力、理解力和创造力的发展大有益处。

4. 着力培养孩子的毅力和耐性

3 - 6 岁的孩子对世间万物都充满兴趣，外界的一丝新鲜刺激都能吸引他们的注意力，这也导致他们容易出现兴趣变化快、耐性差的情况。然而，在未来的人生道路上，要想在事业上取得成功，仅有聪明才智是不够的，持之以恒的毅力同样不可或缺。所以，从小培养孩子克服困难、坚忍不拔的精神至关重要。

5. 借助 “看图说话” 锻炼孩子语言能力

看图说话是一种极佳的锻炼孩子语言表达能力的方式，既能丰富孩子的知识储备，又能提升他们的语言表达水平。家长和老师在给孩子讲故事时，应先熟悉情节，讲述过程中语言尽量形象生动，可适当加入动作，且一次讲述内容不宜过多，以防孩子失去兴趣。当孩子自己讲故事时，可先引导他们观察图画，然后鼓励其将看到的画面用语言表达出来。老师还可通过提问，如 “这幅画上有些什么？” 等方式，从易到难，耐心引导，为孩子做好示范，让孩子模仿，提醒孩子先思考再讲述。

6. 认识到玩游戏也是学习途径

游戏是孩子与外界交流的重要方式，游戏的过程，实则是孩子探索与实验的过程。在游戏中，孩子逐渐了解并建立起自己与外界的关系。而且，孩子在游戏过程中，其身体、社会性、智慧及创造力等方面都能得到成长。玩游戏并非盲目瞎玩，家长和老师可根据不同的教育目标，设计不同类型的游戏，如开发孩子逻辑思维的数学游戏，发展孩子协调能力的平衡类游戏等。

7. 引导孩子走进科学环境

3 - 6 岁的孩子好奇心强烈，求知欲旺盛，喜爱运动和游戏。正确科学的启蒙教育，犹如一把神奇的钥匙，不仅能开启孩子的智力之门，培养他们的观察力、想象力和创造力，还能塑造孩子良好的个性品质。因此，家长和老师应积极引导孩子进入科学环境，满足他们的求知欲，激发他们对科学的兴趣。

8. 注重培养孩子分类和应对能力

分类和对应能力是孩子成长过程中不可或缺的部分。分类，即按一定标准将物品分组归类，是孩子掌握数、空间、规则等概念的基础；对应，则是把相关事物进行配合，为孩子掌握数的概念提供丰富的感性经验。在日常生活中，家长和老师可借助各种情境和活动，如让孩子对蔬菜水果进行分类、将每双鞋的左右脚对应等，帮助幼儿学习并掌握分类和对应概念，这是一种行之有效的教育方法。

3 - 6 岁是幼儿发展的黄金阶段，希望家长们能够充分认识到这一阶段的重要性，依据幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，深入理解孩子自身成长规律，通过把握这 8 个教育关键点，为孩子一生的成长奠定坚实的基础！

校对 庄武